 | René Descartes - 1879 - عدد الصفحات: 632
...j'examinerais en autant de parcelles qu'il se pourrait, et qu'il serait requis pour les mieux résoudre ; Le troisième , de conduire par ordre mes pensées , en commençant par les objets les plus simples et les plus aisés à connaître, pour monter peu à peu comme par degrés jusques à la connaissance... | |
 | Jacques Claude Demogeot - 1880 - عدد الصفحات: 592
...j'examinerois en autant de parcelles qu'il se pourroit, et qu'il serbit requis pour les mieux résoudre. « Le troisième de conduire par ordre mes pensées, en commençant par les objets les plus simples et les plus aisés àconnoître, pour monter peu à peu comme par degrés jusqu'à la connoissance... | |
 | Pierre Alain Cahné - 1980 - عدد الصفحات: 356
...séquence est dans la rédaction de la troisième règle de la méthode : « Le troisième [précepte], de conduire par ordre mes pensées, en commençant par les objets les plus simples et les plus aisés à connaître, pour monter peu à peu, comme par degrés, jusques à la connaissance... | |
 | Henry Méchoulan, Centre national de la recherche scientifique (France) - 1988 - عدد الصفحات: 354
...et l'autre de « conduire par ordre mes pensées, en commençant par les objets les plus simples et les plus aisés à connaître, pour monter peu à peu, comme par degré jusques à la connaissance des plus composés... ». Ces deux préceptes, appelés respectivement... | |
 | Jacques Jean Lapointe - 2011 - عدد الصفحات: 342
...j'examinerais en autant de parcelles qu'il se pourrait et qu'il serait requis pour les mieux résoudre. Le troisième de conduire par ordre mes pensées en commençant par les objets les plus simples et les plus aisés à connaître, pour monter peu à peu comme par degrés jusques à la connaissance... | |
 | Robert Pléty - 1993 - عدد الصفحات: 212
...appelle le troisième précepte de la méthode cartésienne ou précepte d'inférence causale : « Le troisième, de conduire par ordre mes pensées, en commençant par les objets les plus simples et les plus aisés à connaître, pour monter peu à peu, comme par degrés, jusqu'à la connaissance... | |
 | David Lee Rubin - 1999 - عدد الصفحات: 248
...recombines those components in such a way as to stabilize and systematize knowledge of the world — "...conduire par ordre mes pensées, en commençant par les objets les plus simples et les plus aisés à connaître, pour monter peu à peu, comme par degrés, jusques à la connaissance... | |
 | Nicolas Grimaldi - 1996 - عدد الصفحات: 198
...soient démontrées par les seules choses qui précèdent." 5 Cf. Discours, 2*** partie, AT, VI, 18: "conduire par ordre mes pensées, en commençant par les objets les plus simples et les plus aisés à connaître, pour monter peu à peu, comme par degrés, jusques à la connaissance... | |
 | Jean-Pierre Mourey - 1996 - عدد الصفحات: 180
...plan épistémologique, logique comme au plan ontologique. Le Discours de la Méthode m'invite à « conduire par ordre mes pensées, en commençant par les objets les plus simples et les plus aisés à connaître, pour monter peu à peu, comme par degrés, jusques à la connaissance... | |
 | Philippe Pigallet - 1998 - عدد الصفحات: 232
...difficultés que j'examinerais, en autant de parcelles qu 'il serait requis pour mieux les résoudre. IM troisième, de conduire par ordre mes pensées, en commençant par les objets les plus simples et les plus aisés à connaître, pour monter peu à peu, comme par degrés, jusqu 'à la connaissance... | |
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Le second, de diviser chacune des difficultés que j'examinerais en autant de parcelles qu'il se pourrait et qu'il serait requis pour les mieux résoudre. Le troisième, de conduire par ordre mes pensées, en commençant par les objets les plus simples... 
