Friedrich der Grosse und die JesuitenSieling, 1892 - 51 من الصفحات |
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عبارات ومصطلحات مألوفة
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مقاطع مشهورة
الصفحة 27 - Je ne les ai point protégés tant qu'ils ont été puissants; dans leur malheur, je ne vois en eux que des gens de lettres qu'on aurait bien de la peine à remplacer pour l'éducation de la jeunesse.
الصفحة 2 - Schwert zu dem geistlichen. Hätte Gott Ein Schwert, wollen haben, hätte er es sowohl können erdenken als zwei; er war ein gar weiser Mann...
الصفحة 25 - Spielwerk ; denn man unterläfst entweder oder ist nicht im Stand, die Folgen aus den Erscheinungen zu ziehen und über die Beobachtungen diejenigen Betrachtungen anzustellen, die uns das Nützliche aus der Natur entdecken. „Ebenso ist es mit der natürlichen Geschichte beschaffen. Auf Sammlungen von Naturalien denkt niemand; ja, die Professores haben nirgends Gelegenheit, solche kennen zu lernen. Daher können auch Schüler von ihrem Studiren der Physik niemals Erkenntnisse erlangen, die dem Ackerbau,...
الصفحة 24 - ... autorum sind nicht im Brauche. Anstatt gute autores classicos verstehen zu lernen und ins Deutsche zu übersetzen , vertiren die Schüler deutsche Themata von beliebigen Inhalt. Dabei lernen sie wohl die Namen ; das Lateinische aber, so sie herausbringen, ist nichts weniger als die Sprache der Römer : es ist ein Deutsch-Latein, darinne nichts von dem zu finden ist, was die lateinische Sprache Eigenes und Schönes hat.
الصفحة 21 - General-Landschul-Reglement für die Römisch-Katholischen in Städten und Dörfern des souveränen Herzogtums Schlesien und der Grafschaft Glatz.
الصفحة 13 - Chacun alors créera un patriarche chez soi. On assemblera des conciles nationaux. Petit à petit chacun s'écartera de l'unité de l'Église, et l'on finira par avoir dans son royaume sa religion , comme sa langue, à part. Comme je ne fixe aucune époque à cette prophétie, personne ne pourra me reprendre. Cependant il est très probable qu'avec le temps les choses prendront le tour que je viens d'indiquer.
الصفحة 51 - Er war unstreitig der größte Politiker, den Preußen jemals hatte, ja ich halte ihn für den größten Politiker, den Deutschland hervorgebracht hat, indem er in der Mitte der Dinge lebte, die Stürme herankommen sah und immer die richtigen Maßregeln ergriff.
الصفحة 25 - Schüler mit den Ausserordentlichen ; man trägt ihnen die Lehrsätze dieser und jener Disciplin vor ; man löset wohl etwan (und zwar meist ohne Zusammenhang' stückweise und zerstümmelt und unvollständig noch einige Aufgaben auf, so viel nämlich als in einer Stube und mit den wenigen vorhandenen Werkzeugen geschehen kann. Aber höchst selten wird gründlich verfahren ; das Demonstriren der Lehrsätze bleibt weg ; Schüler werden nicht zum Nachdenken angeleitet oder die vorgetragenen Lehrsätze...
الصفحة 6 - Äußerste gemieden und in seiner Gegenwart nicht davon gesprochen werden; wie denn ingleichen Ihm auch vor die katholische Religion, als welche mit gutem Fug mit unter denenselben gerechnet werden kann, so viel, als immer möglich, einen Abscheu zu machen...
الصفحة 25 - Übrigens lehret man die Mathematik in gewisser Maasse wie die Experimental-Physik. Man unterhält die Schüler mit den Ausserordentlichen ; man trägt ihnen die Lehrsätze dieser und jener Disciplin vor ; man löset wohl etwan (und zwar meist ohne Zusammenhang' stückweise und zerstümmelt und unvollständig noch einige Aufgaben auf, so viel nämlich als in einer Stube und mit den wenigen vorhandenen Werkzeugen geschehen kann. Aber höchst selten wird gründlich verfahren ; das Demonstriren der...