De l'homme, de ses facultés intellectuelles et de son éducation, المجلد 2Chez la Société typographique, 1773 |
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عبارات ومصطلحات مألوفة
affez affurer ainfi auffi befoin bonheur bufte c'eft c'eſt caufe ceffe CHA CHAPITRE chiavel chofe Citoyens Clergé conféquent conferver confidération connoiffance crainte crime defir defirs Defpotisme diverfes doit éducation efclaves efpece efprit eft-il Empire enfans eſt étoient étoit fage falut fans doute feconde félicité felon fenfations fenfible fens fentiment feroit fes Sujets feul fimple fociété foient foit font fous fouvent ftupidité fuffit fujet fuppofe gouvernemens Gouvernement hommes idées inftructions intérêt Jéfuites jufte l'amour l'argent l'éducation l'effet l'efprit l'Eglife l'ennui l'homme l'ignorance l'intérêt Légiflation lifez Loix long-tems lumieres Luxe Magiftrats maniere ment mœurs Morale moyens n'eft n'eſt Nation néceffaire oifif paffe paffions pareffe Pays penfer Peuples Philofophes phyfique plaifir plaifirs ples pofition préfente prefque premiere Prêtre Prince principe propofe public puiffance puiffe qu'un raifon récompenfes refpect refte Religion reux richeffes Rouffeau Sciences Sparte Spartiates talens tems tion toyens ufage vérité vertu vertueux vices دو
مقاطع مشهورة
الصفحة 353 - Sur un bouclier noir sept chefs impitoyables Épouvantent les dieux de serments effroyables : Près d'un taureau mourant qu'ils viennent d'égorger, Tous, la main dans le sang, jurent de se venger. Ils en jurent la Peur, le dieu Mars, et Bellone.
الصفحة 26 - MAXIME On ne plaint jamais dans autrui que les maux dont on ne se croit pas exempt soi-même.
الصفحة 71 - Chacun fait bien que fon fyftême n'eft pas mieux fondé que les autres ; mais il le foutient parce qu'il eft à lui. Il n'y en a pas un feul, qui, venant à connoître le vrai & le faux,, ne préférât le menfonge qu'il a trouvé à la vérité découverte par un autre. Où eft le Philofophe, qui, pour fa gloire , ne tromperoit pas volontiers le genre humain?
الصفحة 90 - François de la molle/Te ; ils voudront être hommes ; leurs mœurs & leur éducation changeront. L'ignorance produit l'imperfection des loix, & leur imperfection les vices des peuples. Les lumieres produifent l'effet contraire.
الصفحة 305 - La plupart des empires ne doivent donc être peuplés que d'infortunés. Que faire pour y rappeler le bonheur? diminuer la richesse des uns, augmenter celle des autres ; mettre le pauvre en un tel état d'aisance qu'il puisse, par un travail de sept ou huit heures, abondamment subvenir à ses besoins et à ceux de sa famille. C'est alors qu'il devient à peu près aussi heureux qu'il le peut être. Il goûte, quant aux plaisirs physiques , tous ceux de l'opulent. L'appétit...
الصفحة 60 - Ses observations sont presque toujours justes, et ses principes presque toujours faux et communs : de là ses erreurs. Peu scrupuleux examinateur des opinions généralement reçues, le nombre de ceux qui les adoptent lui en impose.
الصفحة 81 - ... fe font trop fouvent prêtés à cet échange ; ils ont trop fouvent été panégyriftes de l'ufurpation & de la tyrannie. Quels motifs les y déterminent? Quelquefois la baflefle & fouvent la reconnoiffance.