Annales: II. Droit, lettres. Nouvelle série, العدد 7 |
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10 externes 15 pensionnaires 18 août année Arch Archives de l'Académie Archives nationales avaient bâtiments bifurcation Bureau des collèges Caluire Cesse chiffre classes Claveisolles clientèle collèges de Lyon comte des Guidi conduits au lycée congrégation cours Croix-Rousse d'élèves directeur discipline distribution ecclésiastiques écoles Elèves élèves du lycée enseignement établissements libres études Externat externes 150 Faculté familles Fasc installation Institution Jésuites l'abbé Noirot l'Ecole centrale l'éducation l'enseignement secondaire l'enseignement spécial l'établissement l'Institut l'instruction publique l'Université laïques langues vivantes latin lettres locaux loi du 18 loi Falloux lycée de Lyon maison maîtres d'études mathématiques ment ministre Mulatière naires Nompère notice officiels Oratoriens Oullins Paul Blain pension pensionnaires 2000 pensionnaires ou demi-pensionnaires Personnel petit lycée philosophie politique préfet Préparation au baccalauréat professeurs programmes proviseur quai réat réformes régime religieux répétiteurs reste rhétorique Rhône rue Saint-Joseph SAINT-POLYCARPE Saint-Rambert second lycée serait seulement Société de Jésus succès surtout primaire surveillance tion Villefranche
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الصفحة 75 - L'enseignement est libre. La liberté d'enseignement s'exerce selon les conditions de capacité et de moralité déterminées par les lois, et sous la surveillance de l'Etat. Cette surveillance s'étend à tous les établissements d'éducation et d'enseignement, sans aucune exception.
الصفحة 33 - Il sera reçu successivement un nombre d'agrégés suffisant pour remplacer les professeurs des lycées. Ce nombre ne pourra excéder le tiers de celui des professeurs.
الصفحة 27 - X, 2° par le décret du 17 mars 18o8 qui organisa l'Université impériale. La loi confiait l'enseignement secondaire à deux sortes d'établissements: les lycées, institutions d'Etat, et les écoles secondaires, institutions communales ou privées. Le décret groupa sous l'autorité unique d'une corporation d'Etat, l'Université, tous les établissements publics ou privés, «aucun ne pouvant être formé en dehors d'elle et sans l'autorisation de son chef...
الصفحة 14 - Tout l'actif des communes, pour le compte desquelles la République se charge d'acquitter les dettes...
الصفحة 77 - L'appel ne sera pas suspensif. Art. 69. — Les établissements libres peuvent obtenir des communes, des départements ou de l'Etat, un local et une subvention, sans que cette subvention puisse excéder le dixième des dépenses annuelles de l'établissement.
الصفحة 48 - J'aurais dû y mourir d'ennui; et ce fut tout le contraire. C'est là que je retrouvai la solitude d'abord, et, qui l'eût cru ? la liberté. Ce grand bien, je le dus à la musique. On s'ingénia à me trouver un réduit où je pusse prendre mes leçons. On finit par découvrir dans l'épaisseur d'un mur un coin étroit, obscur, méprisé de tout le monde, qui servait aux ouvriers pour y déposer leurs outils.
الصفحة 198 - Sciences, 68 fig. dans le texte et 15 pi. hors teile (fine. 3) 18 fr. Sur le pneumogastrique des oiseaux, par E. COUVREUR, docteur es sciences, chef des travaux de physiologie à la Faculté des Sciences, avec 3 planches hors texte et 40 figur. dans le texte (Fasc. 4) 4 fr. Recherches sur la valeur morphologique de; appendices superstaminaux de la fleur des Aristoloches, par M"
الصفحة 198 - L'Homme quaternaire dans le Bassin du Rhône, Etude géologique et anthropologique, par Ernest CHANTRE, docteur es sciences, sousdirecteur du Muséum, avec 74 figures dans le texte (I, Fasc. 4) 6 fr. La Botanique à Lyon avant la Révolution et l'histoire du Jardin botanique municipal de cette ville, par M- GÉRARD, professeur à la Faculté des Sciences, avec S* 6g.
الصفحة 34 - Smith, que l'instruction doit être abandonnée aux entreprises particulières, trouveront dans cette partie du projet de la réalisation de leurs idées. Ceux qui croient au contraire que le Gouvernement doit offrir à tous, les moyens d'instruction, reconnaîtront qu'il a fait, à cet égard, tout ce qu'il peut faire dans les circonstances où il est placé.